FGS佛光大學生命學所教授林香君教學方式新穎 | 全台合法動物醫院

目前為諮商心理學界權威的林香君教授，為國立台灣師範大學心輔所心理學博士，專精藝術與心理演劇團體治療、焦點解決短期治療、團體動力學組織轉化應用、心理改變歷程研究等 ...

【記者心律礁溪報導】 佛光大學生命學所教授林香君，教學方式新穎，這學期首次開設「心理劇工作坊」，八、九兩日邀請美國肯塔基大學教授Dr. Rory Remer前來教授同學，如何以心理劇方式，為人做心理輔導與治療。 目前為諮商心理學界權威的林香君教授，為國立台灣師範大學心輔所心理學博士，專精藝術與心理演劇團體治療、焦點解決短期治療、團體動力學組織轉化應用、心理改變歷程研究等範圍，目前擔任佛光大學生命學所表達性治療、文化與行為模式、生命教育專題。

她表示，心理劇是集體心理治療中，最早出現的一種心理輔導治療方式，目前被認為在心理諮商輔導領域中，是最直接有效且有趣的團體心理治療方式。透過參與課程，能幫助學員們將心理的事件，透過演劇的方式表達出來；從即時即地的表演中，體會過去、現在及未來的事件，以及真實或想像的情節。使用的技術諸如：角色交換、重演、角色訓練、鏡照、未來的投射以及現實的表達等。此次成立「心理劇工作坊」的主要目的，是為擴展對心理治療的認識，學習身心整合觀點的心理治療方法，藉由每個人的經驗分享在團體治療中的修復及成長。

安排有現場翻譯；人員以口譯方式，幫助同學了解如何在劇中表達出無法用言語描述的複雜情感狀態，在演出之後有助於減少習慣性的口語表達及心理的防衛性，並能有效的喚起自己的創造力、自發性和想像力，進入深一層的自我認識，探索內在深層的渴望、情感和衝突，進而增進自我的統整性；透過演劇同時能增進親職、人際關係、伴侶關係，自我和他人、社會間的和諧；使自己更能靈活而有彈性地面對現實和表達自己，並在問題解決時更加具有獨立性和自主性。

一位黎明國小教師游光立，參與此次心理劇工作坊後表示，他覺得林香君老師所安排的課程內容，具有一種可以撫慰人心的特別魅力，或許就是那股給人安定力量的安全感和巧妙的帶領，讓他對自己日常生活中，做更進一步的反省及覺察功夫，藉由參與這樣團體治療方式，不僅劇中主角內心深處的創傷被治療，同時，透過參與的過程，也讓參與者覺察到自己的問題所在，透過角色訓練，產生新的行為模式。

「雖然說，將成長中那種被遺棄、不被重視的感覺傾倒出來以後，我可以感覺到裡面的自己，有很大的悲哀，不過我...