三位對我影響深遠的小提琴老師[李淑德] [蘇正途] [胡乃元 ... | 全台合法動物醫院

這位算是教我最久的一位小提琴老師了，我與李老師結緣在我的小學及國中時期，...這位因為另一位恩師林佳蓉引薦的大學長，我們彼此結緣就是我在台北藝大就學 ...

其實師生關係真的是一種緣份，尤其音樂老師與學生長期的一對一相處有許多直接的影響及接觸，這我認為與在學生時代教其他課的老師有很大的不同。自從自己當老師之後更能了解，自己的教法，學生的態度，包含了與家長的溝通，這些都是是否可以持續師生緣的一些因素，有些人你知道這個人不會是你的學生，或是你知道你會教他很久。我的學琴經驗當中，我碰到的每一位都是好老師，我大部分的老師對於我的求知慾都是開放的態度，他們大多鼓勵我可以與其他老師學習，所以其實我有許多老師，其中有三位是我認為影響我更多一些的，我與他們結緣及所受的恩惠都是我生命當中寶貴的禮物。

這位算是教我最久的一位小提琴老師了，我與李老師結緣在我的小學及國中時期，當我投入李老師門下的時候，已經算是老師後期弟子，當時老師已經是邁入六十歲可以當奶奶的年紀，願意教及能教的學生其實不多，我是其中一位幸運的學生。印象最深刻我的主修課是週間上午六點，我會在五點多到老師家附近吃早餐，那時有晨泳習慣的李老師會從師範大學慢慢走回家，回到家中含上一支菸斗開始我們的小提琴課，而我的課結束，老師看新聞，我父親則是趕著送我去學校上課，那些畫面都一直在我腦中。李老師是在學生面前非常嚴厲的老師，卻是在背後偷偷推學生一把的那種人，至少老師對我是如此，我也可能是少數除了讓他在音樂上擔心其他方面也放不心不下的小學生。我從小就是一個調皮搗蛋的學生，老師總是幫我跟學校說情，老師也不曾誇獎過我，她對我的誇獎都是很多年後我從其他老師口中得知的，她是一個這樣性格的老師，課堂上非常的嚴格，但教學上的想法卻不封建古板，彈性很大，喜歡用譬喻法及人生小故事，開發我小腦袋瓜的想像力。我的所有小提琴的基礎可以說全是李老師的功勞，與老師學琴期間重要的練習曲，還有一些對未來很有幫助的曲子，都是在這個階段完成的，李老師不會讓學生拉所謂的大曲子，只會讓我們拉適合自己程度的曲子，她沒有強迫我們長大，也不在意其他學生或家長老師的眼光，她為我們著想的是更遠的事情。老師嚴格的教學也不是每位學生都能忍受的，但在那個年代想學東西，就要能夠撐得住，學琴那麼多年只有一次在課堂落淚，就是在李老師的課，很有個性的我，當時還是直接將琴盒蓋上，...